יחידת לימוד זו עוסקת בהסבר וחשיבה על היות האדם יצור טכנולוגי, מתקופת האדם הקדמון ועד לימנו בהתאם להתפתחות השימוש בחומרי גלם שונים לצרכי האדם

ביחידה זו נלמד מדרשים שונים על מעלת כסא שלמה המלך, מראהו, מהיכן הגיע , מה הקשר שלו למלך אחשוורוש. התלמידים יתכננו וידפיסו דגם בתלת מימד, של

יחידת הלימוד עוסקת בהיכרות ובהתנסות ראשונה של התלמידים בהתמצאות במרחב באמצעות שושנת הרוחות – מערכת הכיוונים הראשית והמשנית. התלמידים ייצרו ד

פעילות מדגם ג'יגסו בה ילמדו התלמידים על מבנה המשכן וכליו, כאשר כל קבוצה חוקרת חלק אחר. לבסוף יבנו דגם תלת מימדי ויציגו אותו בפני הכיתה א

כדי לאפשר לתלמידים להבין את מורכבות העולם הישן, מוצעת כאן יחידת לימוד דרכה יוכלו התלמידים ליצור גלופות פיזיות באמצעות מדפסות תלת מימד שישמשו

הדפסה בתלת מימד מסייעת בהמחשת צורות הנוף, ביישום ובתכנון עצמאי של מושגים טופוגרפיים שנלמדו, המחשת עקרונות קנה המידה והיחסים במפה בדגם תלת מי

ביחידת לימוד זו נעשה שילוב בין התוכן הפדגוגי של היווצרות הרים להדפסת תלת מימד לצורך חקר והבנה של תופעות הטבע

סמל זהו ייצוג לשוני או ויזואלי של מילה על-ידי מילה אחרת או תמונה ומעניקה לה משמעות רחבה יותר, מעבר לפירוש המילוני. התלמידים יחקרו וייצרו סמל