התמזל מזלי ולפני כעשר שנים התחלתי ללמד בתכנית קרב בבתי הספר היסודיים. לימדתי מחשבים בכיתות א'-ו' ובהמשך הקמתי את תכנית הלימודים להדפסות בתלת מימד. ההדרכה בתכנית קרב מאפשרת לפגוש תלמידים צעירים בתוך המסגרת החינוכית שלהם וללמד בדגמי למידה מסוג אחר, ללא רפורמות וללא מבחנים. ההדרכה היא מתוך עולמם של התלמידים ועוסקת בתחומי העניין שקרובים לליבם, עם הצלחות שנמדדות ברמה האישית.
תכנית קרב דוגלת בגישת חינוך הומניסטית-פרוגרסיבית תוך דגש על הלמידה ההתנסותית חווייתית ומתן ביטוי אישי של התלמידים. בפוסט זה אני רוצה להתרכז בחשיבות של עזרי למידה בתחום החינוך, בעזרת הגישה החינוכית של ג'רום ברונר, המדבר על למידה אקטיבית מתוך הנעה של התלמידים.
ברונר הדגיש את הבניית הדעת בתחומי למידה, מתוך אמונה שמורים צריכים להקפיד על העקרונות והכללים של כל מבנה דעת והם כוללים:
בשלות למידה - בכל גיל צורת הלמידה המותאמת לה
חשיבה אינטואיטיבית - התלמיד מגיע לתשובות ופתרונות בכוחות עצמו, לעיתים תוך תשובות שגויות (שגם הן אמצעי למידה)
חשיבה אנליטית - התלמידים מבינים את הכללים ויישומם בתחומים שונים
לפי התאוריה של ברונר, כל מפגש למידה צריך להניב הבנה של משהו חדש כחלק מעקרון או תאוריה רחבה. כל תפישה קוגניטיבית נשענת על ידע קודם שקיים אצל הלומד. הלמידה היא בהכרח אקטיבית בסביבה שיש בה נגישות למגוון כלים שיאפשרו ללומד להגיע לפתרון באופן עצמאי. הלמידה מבוססת על סקרנות, חשיבה יצירתית, גמישות מחשבתית ומיומנויות תקשורת. תפקידם של המורים לספק לתלמידים תנאים ללמידת גילוי, בה יוכלו לחקור, להתנסות ולגלות בעצמם מתוך הנעה פנימית, בהתבסס על ידע קודם.
הקדמה זו מחברת אותי לחשיבות של עזרי למידה בכיתות הלימוד. שילוב עזרים מודפסים בתלת מימד מזמן שימוש במגוון חושים ומאפשר הבנה ותפיסות שונות אצל התלמידים. כמובן שניתן להתאים עזרי למידה בתחומי דעת שונים ובשכבות השונות.
בפוסט הזה אתמקד במספר עזרי למידה בתחום המתמטיקה והמדעים:
סימטריה (מתאים לתכנית הלימודית של כיתות ג'-ד')
סימטריה היא תכונה של צורה החוזרת על עצמה בשיקוף, הזזה או סיבוב.
(ניתן לקרוא על סימטריה בהרחבה מתוך חוברת מט"ח גאומטריה לכיתה ד - מדריך למורה https://goo.gl/XoBhs8).
סימטריה סיבובית נתמכת בקווי עזר ובעזרת סרגל זה ניתן לאפשר לתלמידים ליצור סימטריה מסוגים שונים, תוך שמירה על כללי האיזומטריה.
קובץ להורדה מאתר thingiverse:
https://www.thingiverse.com/thing:2903352
תומכות: ללא
רפסודה: ללא
מילוי: ללא
רזולוציה: אין חשיבות
נפחים
מדידות ונפחים של גופים הנדסיים הם חלק מתכנית הלימודים של כיתות ד'. אין כמו מראה עיניים להמחיש נפח במודל של קוביה תלת מימדית.
את המודל של Tim van der Vaart ניתן להוריד מתוך האתר youmagine:
https://www.youmagine.com/designs/cubic-meters
תומכות: ללא
רפסודה: ללא
מילוי: 20%
רזולוציה: אין חשיבות
זוויות
חישוב זו