הצעצועים המודפסים שיעזרו לכם ולילדכם להישאר רגועים

מכירים את הילדים שכל הזמן זזים? נוגעים בדברים? מתעסקים עם כל מה שמסביב? מכירים את האנשים שכוססים צפורניים, או מנענעים בעצבנות את הרגל?

 

הצעצועים המודפסים האלה, Fidgets באנגלית, עשויים להיות הפתרון.

 

פידג׳טים הם אביזרי עזר, כמו לדוגמא כדור הלחץ, העוזרים ״להעסיק את הידיים״ ולספק גירוי חושי מבלי לגרום הפרעות משמעותיות לסביבה.

 

האביזרים המתאימים במיוחד בשימוש בכיתה הם האביזרים שניתן להחזיק ולהפעיל ביד אחת, מתחת לשולחן ושאינם מרעישים כדי לא להפריע לסובבים.

אנשי מקצוע בתחום הריפוי בעיסוק והפרעות קשב וריכוז מדווחים כי השימוש ב״אביזרים לידיים עסוקות״ עשויים לעזור למגוון רחב של ילדים להפגת מתחים והגברת הריכוז.

 

אז הפעם, בהמשך לפוסט הקודם על דברים זזים שאפשר להדפיס בהדפסה אחת ללא הרכבה, אני מוסיפה  עוד כמה צעצועי אנטי-סטרט עם חלקים נעים, היכולים לשמש כ״אביזרים לידיים עסוקות״.

 

בסוף הכתבה (אחרי הקבצים להורדה) תמצאו מספר טיפים לשימוש בדגמים אלו בכיתה.

 

הבצל

את הבצל של Ceri מצאתי ב Thingiverse כשחיפשתי fidget toys.

הבצל הוא צעצוע פשוט המורכב מ- 4 טבעות, אחת בתוך השנייה. כל טבעת מסתובבת 360 מעלות מבלי להתפרק.

 

איך החלקים לא מתפרקים? הטבעות הן קעורות והחלק הרחב ביותר של כל טבעת פנימית הוא רחב יותר מהפתח של הטבעת שעוטפת אותו.

הדגם הוא מאוד קל להפדסה ולא דורש איכות הדפסה גבוהה במיוחד.

 

הכוכב / קוביה

את המודל Fidget Star של mathgrrl (או בשמה המלא Laura Taalman, שאותה פגשנו בהדפסה השבועית של פתית השלג) אני אוהבת במיוחד. אני יכולה לשחק איתו שעות בין האצבעות של יד אחת.

ב- 3 תנועות הכוכב הופך לקוביה, עוד 3 תנועות וזה שוב כוכב. לפתוח, לסגור, לפתוח, לסגור. כוכב-קוביה-כוכב-קוביה... 

 התמונה של mathgrrl, מתוך Thingiverse.

 

בדגם זה, יש לשים לב במיוחד לאיכות ההדפסה.

הדגם מודפס כשהוא סגור כקוביה. תפתחו אותו בזהירות ולאט לאט כדי לא לשבור את הצירים העדינים. תניעו בעדינות עד שהם משתחררים וזזים בקלות.

 

 

 

 

 

אם בכל זאת הצירים נשברים, תנסו להדפיס ברזולוציה טובה יותר. אם גם זה לא עובד, mathgrrl הכינה קובץ להתאמה אישית - Customizer (עליו ארחיב בפוסט אחר) המאפשר לשנות את המרווח בין חלקי הצירים (hinge clearance).

לתשומת לבכם: על מנת להשתמש ב- customizer, צריך להיות משתמש רשום לאתר Thingiverse. ההרשמה לא כרוכה בתשלום.

 

גלגל השיניים-לגר של Emmett

 

Emmett Lalish הוא אחד ממעצבי התלת מימד הכי פוריים ומעניינים ב Thingiverse.

 

אני בטוחה שאביא מודלים נוספים שלו ב"הדפסת השבוע" העתידיים (בינתיים אתם מוזמנים להיכנס לת׳ינגיברס ולראות את שפע המודלים המעניינים שהוא עיצב או שאחרים עיצבו בהשראתו).

 

גלגל השיניים הוא עוד דוגמא של הדפסה של חלקים זזים הניתנים להדפסה אחת ללא הרכבה.

תסלחו לי על התמונה הלא ברורה. הדפסתי אותו בצבע שקוף שלא מצטלם טוב כל כך. תמשיכו לקרוא והכל יסתדר. 

להבדיל מהכוכב, הדגם הזה הוא קל מאוד להדפסה ולא דורש רזולוציה גבוהה במיוחד.

 

אין כמו ההסברים של Emmett עצמו על העיצוב, דרך הפעולה והשימוש (כפי שרואים בוידאו, הוא לא תכנן את הדגם כצעצוע בשביל להעסיק את הידיים אלא ככלי ״עבודה״ של ממש):

 הוידאו של emmett, מתוך Thingiverse.

קבצים להורדה:

 
קובץ STL להורדה:

הבצלonion.stl

כוכב/קוביהfidget_star_closed_15_48.stl

גלגלי שינייםbearing5.stl

 

לינק ל Thingiverse:

הבצל: http://www.thingiverse.com/thing:425760

כוכב/קוביה: http://www.thingiverse.com/thing:929504

גלגלי השיניים: http://www.thingiverse.com/thing:53451

 

הגדרות - Settings:

  • Quality -  איכות: Standard - בינונית, 0.20 מ״מ

  • Raft - רפסודה: לא

  • Support  - תומכות: לא - שימו לב! השימוש בתומכות (Support) עלול למנוע את התנועה.

 

טיפול אחרי ההדפסה:

  • צריך להפריד את הדגם בזהירות ממשטח ולהזיז את החלקים הנעים בעדינות.

  • בכוכב/קוביה  רוב הסיכויים שהצירים ״דבוקים״ קצת. תפתחו את המודל ממש בעדינות כדי להפריד אותם.

  • אם הצירים דבוקים לגמרי והחלקים שאמורים להיות נעים לא זזים בכלל (או במקרה הגרוע, הצירים נשברו), תנסו להדפיס שוב ברזולוציה גבוהה יותר.

צעצועים להעסיק את הידים-
איך משתמשים בהם בכיתה?

 

קיימים הרבה מאוד מחקרים המתארים את ההשפעה החיובית של שימוש באביזרים ל״ידיים עסוקות״ על הפגת המתח והגברת יכולת הריכוז.

אך יש לקחת בחשבון כי השיטה לא עוזרת לכולם. בנוסף, מומלץ להנהיג כמה כללים כדי לא להפוך את האביזר מכלי עזר למטרד בכיתה.

 

על פי מאמר שקראתי שנכתב על ידי מורת שילוב, הינה 4 כללים פשוטים שהיא מיישמת אצלה בכיתה:

 

1. האביזר חייב להיות מוסתר ולא להיראות במהלך כל השיעור (לפי כך, הילד חייב להחזיק ולשחק עם האביזר ביד אחת, מתחת לשולחן).

2. האביזר אמור להרגיע ולעזור להתרכז ולא להוות הסחת דעת לילד עצמו. לכן הילד לא יכול להסתכל על האביזר במהלך השיעור.

3. אסור להשתמש באביזר כדי ללכוד את תשומת הלב של ילדים האחרים. לפי כך אסור לנפנף באביזר ולהראות אותו לילדים אחרים במהלך השיעור.

4. מותר להשתמש רק באביזרים הדורשים יד אחת כדי ״לתפעל״ אותם, כך שאפשר לעבוד במהלך השיעור ביד הפנויה.

שתפו ותספרו!

הצלחתם להדפיס חלקים עם תנועה?
תספרו בהערות למטה איך היה, באיזו רזולוציה הדפסתם והאם הצעצועים באמת עוזרים להירגע ולהתרכז כפי שהמומחים טוענים.

 

וכמובן, אשמח גם שתשתפו את הפוסט ותעבירו אותו לחברים שלכם שזה עשוי לעניין אותם.

תודה!

Please reload

מתחילים כאן:

לנרשמים לבלוג:

ומאז אני מקדישה את רוב זמני להפיץ את הבשורה שהדפסת התלת מימד מביאה לחינוך.

בדרך אני פוגשת אנשי חינוך מדהימים, עם ברק בעיניים, שיוזמים, מתנסים, לא מפחדים לנסות וללמוד יחד עם התלמידים איך הטכנולוגיה תורמת להם.

אני כאן כדי לעזור גם לכם להיות אחד מהם.

הי, שמי לאורה לוין.
אני כאן כי לפני כשש שנים נחשפתי לעולם הזה של הדפסת התלת מימד והוקסמתי!

פוסטים נבחרים

Please reload

קטגוריות

  • Facebook
  • Twitter Social Icon
  • Pinterest Social Icon
אולי יעניין אותך לקרוא גם:
Please reload