על חינוך STEM שמעתם? חינוך STEM מתייחס לתהליכי למידה (והוראה) המשלבים את התחומים מדע (Science), טכנולוגיה (Technology), הנדסה (Engineering) ומתמטיקה (Math), כולם או חלקם, ליצירת הזדמנויות למידה המעודדות בין היתר חשיבת חקר, שאילת שאלות, פתרון בעיות, חשיבה יצירתית, עיצובית וביקורתית.
אבל בשנים האחרונות שומעים יותר ויותר על המושג המורחב STEAM.
לא, לא, לא מדובר על להוציא קיטור. ה- A מתייחסת לאמנות - Art.
אז הינה הפעם אני מביאה לכם פעילות משיעורי האמנות שמשלבת בתוכה טכנולוגיה, מתמטיקה והנדסה, בעזרת הדפסת תלת מימד.
כל הקרדיט מגיע ל-📣📣📣
יחידת לימוד זו פותחה על ידי אינה מלקין, אירנה בנגייב ו יפית ריץ׳, כעבודה מסכמת במסגרת קורס הדפסת תלת-ממד בחינוך.
הפעילות בוצעה בהצלחה בבית ספר תלמים באר יעקב בכיתה ו׳, בתכנית אמירים אמנות.
לומדים פרספקטיבה ונקודת מגוז בעזרת הדפסת תלת מימד
תיאור קצר של הפעילות
ביחידת לימוד זו התלמידים ילמדו בשיעורי אומנות את נושא הפרספקטיבה עם נקודת מגוז אחת.
החלל הפיזי בציור הוא דו-מימדי, לכן הצייר צריך ליצור אשליה של עומק.
כחלק מהתהליך הלמידה התלמידים יציירו, ציור על דף דו ממדי, שדרה של רחוב ובו בניינים, כביש, עצים, וכו' בעזרת פרספקטיבה עם נקודת מגוז אחת.
בסיום תהליך למידה זה התלמידים ילמדו להעביר את היצירה הדו מימדית לתלת מימדית בעזרת המדפסת התלת מימד.
שלב ראשון - ציור בפרספקטיבה
נושא
אמנות / פרספקטיבה / נקודת מגוז
כיתות
ה׳- ו׳
שלב שני - תכנון בטינקרקד במבט-על ומבט צידי
מטרות לימודיות
מטרת על: יצירת ציור דו מימדי והעברתו למיצג תלת מימדי.
התלמיד יכיר וילמד את המושג פרספקטיבה. ומושגים נוספים בהקשר למושג זה. התלמיד ילמד ויתנסה בטכניקות שונות של פרספקטיבה.
התלמיד יתכנן ויבנה בעזרת תוכנת טינקרקאד את המיצג וילמד לשלוח להדפסה.
מטינקרקד לעולם הפיזי בהדפסת תלת מימד
לפנק, לפנק, לפנק
רוצה לצפות/להוריד את יחידת הלימוד בשלמותה? הינה, היא כאן בשבילך.
לשתף, לשתף, לשתף
נכון שפעילות זו יכולה לעניין מורים אחרים? מוזמנים לשתף!
שלכם,
לאורה